GRUPO DE INVESTIGACIÓN: HUELLAS

Nombre del proyecto de investigación: Museo pedagógico abierto en el parque de la interculturalidad un espacio para la reflexión y el aprendizaje

Institución Educativa: Champagnat

Dirección/Ubicación: Putumayo - Sibundoy

Maestro Acompañante: MYRIAM AMELIA VILLOTA 

Correo electrónico de contacto: Ameli2754@gmail.com

Integrantes del grupo de investigación:

ERAZO BOTINA INGRITH CAROLINA

DEJOY JACANAMEJOY JONATHAN

CABRERA VALENCIA JOSE DANIEL

MARTINEZ VALLEJO CESAR IVAN

RODRIGUEZ ERAZO INGA DEL MAR

JOSA VALLEJO JUAN SEBASTIAN

GUAYAPATOY CUARAN YISETH

GOMEZ SALCEDO JULIETH TATIANA

RODRIGUEZ CAICEDO ANGIE CAROLINA

RAMOS GARCIA LILIANA SOFIA

Fecha de Inicio: Marzo del 2014

Fecha de Finalización: Diciembre del 2014

Pregunta de Investigación: ¿Cómo estructurar el diseño de un programa para la creación de un  museo pedagógico abierto, en el parque de la Interculturalidad del municipio de Sibundoy con los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Champanagnat de Sibundoy?

Bibliografía:

FOLCH, Ramón. Ambiente, emoción y ética. Actitudes ante la cultura de la sostenibilidad. ED. Ariel. S. A. Barcelona. España1998.

Informe de la OMT sobre las decisiones más importantes de la Comisión de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible en el Turismo (1999). Marzo de 2000.

MOLINA, Sergio E. Turismo y ecología. ED. Trillas. Turismo. México. 1994.

TEITELBAUM, Alejandro. El papel de la educación ambiental en América Latina. UNESCO. 1978.

VERA, J. Fernando; LOPEZ PALOMEQUE, F.; MARCHENA, Manuel J. y ANTON, Salvador. Análisis territorial del turismo. ED. Ariel Geografía. Barcelona. España. 1997.

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